本帖最后由 灵通播报员 于 2021-7-21 21:47 编辑
2020年安徽省立医院药剂科MTM培训班试题一、单选题
1、 二十一世纪，医院药学新的工作模式是（） 分值5分 A 药学服务 B 临床药学 C 药学信息服务 D 药物利用研究 2、以下哪个选项可以最符合药物治疗管理（MTM）（） * 分值5分 A 在给患者发药时进行用药教育 B 面向患者群体旨在提高药品使用的服务 C 以患者为中心的服务，旨在发现、预防和解决该患者个人的药物相关问题 D 为制定处方集提供决策的服务 3、药物相关行动计划（MAP）是（）* 分值5分 A 由药师书写用于与医生沟通的文书，包括药师对患者药物治疗的计划 B 在药师及其他医务人员的帮助下由患者完成，用于记录药物及健康关切的问题 C 药师内部使用的医疗文书，类似于SOAP note，用于记录关于患者服用的每一个药物的计划 D 以患者易于理解的语言记录他/她所服用的每个药品的作用及服用方法 4、MTM服务的文书记录开始于（）* 分值5分 A 当患者预约时（患者第一次来药房之前） B 当患者来到药房时 C 当药师第一次见到患者时 D 当完成第一次MTM服务时 5、MTM服务效果最好、最有效率的方式是（）* 分值5分 A 根据每位患者自身的需要调整MTM服务的流程 B 为所有患者提供相同的MTM流程 C 药师通过小册子向患者讲解用药需要注意的相关问题，而不再亲自讲解 D 没有必要评估、衡量药师的工作表现 6、个人用药记录（PMR）是（） * 分值5分 A 最好由药房技术人员用药房的电脑记录完成 B 仅用于患者入院前的药物记录 C 是由患者与药师共同完成的患者用药记录，在MTM服务完成时交给患者，并鼓励患者在每次就诊时供给医生参考 D 应该每年在药物治疗方案审核（MTR）时更新一次 7、以下关于MTM核心服务内容的表述，哪一项是准确的（） * 分值5分 A 为患者量身制定药物相关行动计划（MAP），帮助患者记录执行的情况，在MTM服务完成时交给患者 B 要求药师把SOAP note 交给患者，这样可以让药师有更多的时间为患者提供MTM合作 C 要求药房技术人员仅做与发药相关的工作，这样可以让药师有更多的时间为患者提供MTM合作 D 为了让更多的患者享受到MTM服务，应该为患者提供免费的MTM服务 8、在提高药学服务水平的措施中，下列哪个做法是不正确的（） * 分值5分 A 药师应学习医师的语言 B 药师应使用药师的语言 C 药师要与医师进行交流 D 药师要与患者进行交流 9、MTM面谈过程中，首先需要了解的内容是（） * 分值5分 A 患者的健康素养 B 患者的认知功能 C 患者对此次MTM服务的期望及需秋 D 患者对下次MTM服务的行动计划 10、如果药师发现患者的某个疾病没有相应治疗药物，这个用药相关性问题（MRP）属于（） * 分值5分 A 不必要的药物治疗 B 需要额外的药物治疗 C 依从性差 D 药物治疗无效 二、多选题
11、MTM的核心要素包括以下哪些（） * 分值10分 A 药物治疗方案审核（MTR） B 个人用药记录（PMR） C 用药相关行动计划（MAP） D 干预和/或转诊 E 记录和随访 12、MTM药师的能力包括以下哪些（ ）* 分值10分 A 根据病历为患者制定用药计划 B 进行药物治疗方案审核（MTR） C 利用有效的沟通方式，克服沟通障碍 D 填写个人用药记录（PMR）和制定用药相关行动计划（MAP） E 记录MTM服务，以实现评价患者改善、收费及追踪临床和经济上的效果 13、药物治疗管理（MTM）中沟通的意义（ ） 分值10分 A 指导患者合理用药 B 提高患者的用药依从性 C 消除患者用药不良反应 D 建立良好的药患关系 E 积累药学服务经验 14、药学门诊的规范化的建设包括那些内容（ ） * 分值10分 A 药学门诊的服务内容与接诊流程 B 药学门诊部分处方权与风险管控 C 药物治疗管理知识的运用 D 药学门诊规范化记录文本 E 药学门诊患者信息的公开与共享 15、在为患者制定行动计划时，注意事项包括（ ）* 分值10分 A 从易到难，循序渐进 B 书写语言应规范、专业 C 从适应证、有效性、安全性和经济性审核用药方案 D 基于患者的药物治疗问题，制定个性化的行动计划 E 注重解决患者迫切需要解决的问题
答案：
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