2009浙江省医院药学岗位技能竞赛

我们医院最近听说要参加2009浙江省医院药学岗位技能竞赛，不知道大家有没听说过呢？也不知道具体考试内容包括哪些方面啊？？以前参加过考试的达人们给点意见。。。

2009年全省医院药学岗位技能竞赛活动方案

    一、活动背景
为深入开展医院管理年活动，全面推动医院药学工作，进一步体现“以病人为中心”的服务理念，加强医院药学人员的专业技术训练和能力素质建设，提高药学服务水平，促进合理用药和安全用药，更好地为人民群众的健康服务。经研究，拟在全省范围内开展医院药学岗位技能竞赛活动。
二、指导思想
以科学发展观为指导，落实“以病人为中心”的服务理念，结合医院管理年活动，以“三基三严”为重点，强化基础、提高技术、改善服务，全面提高医院药学工作人员的业务水平和综合能力，努力为病人提供优质的药学服务。
三、活动目标
通过竞赛活动，加强药学人员的基本功训练，使广大药学人员掌握和运用药学基础理论、基本知识、基本技能，进一步提高医院药学队伍技术水平，提高药学服务质量，努力营造和谐融洽的医患关系。同时，对本次活动中表现出色的优胜个人和代表队予以表彰奖励，以鼓励先进，推进医院药学工作进一步发展。
四、活动内容
（一）强化基本功训练，夯实基础理论、基本知识、基本技能，并能够熟练掌握和运用。
（二）立足岗位工作需要，反映岗位特点，使医院药学技术人员扎实掌握药学技术操作，并能够在实际工作中娴熟运用。
五、组织领导
本次活动设立竞赛指挥部。
总指挥：马伟杭
副总指挥：徐伟伟 沈堂彪 胡崇高 张幸国
成员：蔡利辉 颜小锋 马珂 卢晓阳 王临润 张秀华 王增寿虞和永 盛炳义 吕良忠 王建平 刘炜 翁琳 黄萍 孙国明 吴翠莉 林中 金寿补 林伟萍 陈赛贞 沈旸 钱晓东 张邦松 丁洁卫 顾卓君
设立技能竞赛评委会，其成员由活动指挥部聘请药事质控中心有关专家组成，具体负责出题、阅卷和评分等工作。
六、参赛对象
在我省医疗机构工作的药学技术人员，不限年龄，经层层推荐选拔，代表所在地市参赛。各地根据名额分配，选派代表队参加省级竞赛。
七、赛程安排
（一）各地选拔阶段（2009年10月-12月）
（1）各市卫生局在层层发动的基础上，选拔出优胜人员，组织优胜人员组成代表队，做好代表各市参加省级竞赛的各项准备工作。
（2）在杭省级医院选拔出优胜人员组成5个代表队参加全省竞赛。
代表队及人员名单于12月31日前上报至省卫生厅医政处。
（二）全省竞赛阶段（2009年2月底）
1. 参赛代表队名额分配
（1）杭州、宁波、温州市各2个队，其他市1个队，义乌市1个队。
（2）在杭省级医院中选拔出5个队。
全省共计20个代表队，每队4名选手共计80名参赛代表。
2. 比赛程序
由理论笔试、技能考核、现场竞答三部分组成。选手现场抽取参赛编号，用编号代码代替真实姓名。
（1）理论笔试：
试题以药学基础理论、基本知识、法律法规、人文关怀为内容，采用客观题（是非、单选、多选），考试时间为1小时。
（2）技能考核：
分10组进行，每组8人。内容为处方审核考核，对模拟的问题处方（普通成人处方、儿科处方、急诊处方、麻醉药品和精神药品处方）进行审核。每组8人抽取10张同样处方（其中普通成人处方3张、儿科处方3张、急诊处方2张、麻醉药品和精神药品处方2张），每位参赛选手回答前3分钟拿到处方准备，8人依次出场用3分钟时间点评处方，前面选手点评时，同组的后面选手回避，专家现场打分。
（3）现场竞答：
将80个人按参加代表队分成4组，每组20人同时出场，回答大屏幕投影显示的题目（有必答和抢答），当场公布答案及得分情况。全体人员参与观看。
决赛成绩分值权重，按理论考核30％、操作技能考核40％、现场公开竞答30％计算。代表队成绩为参赛个人成绩总和。
八、竞赛题目及参考用书
（一）竞赛题目
（1）理论笔试题：由省卫生厅委托外省专家出题, 外省专家出题后直接发送到卫生厅邮箱。题量100道，题目比例:药理60%，药剂25%，法律法规和人文关怀15%。
（2）处方审核考核：十二个地市和省级单位每家出50张问题处方（其中成人普方15张，儿科处方15张，急诊处方10 张，特殊管理药品10张），产生出近1000张的不合理处方题库
（3）现场竞答：以发药交代和临床药学知识为主。
（二）参考资料
        2009全国卫生专业技术资格考试指导用书：药学（中级），人民卫生出版社
        2009全国卫生专业技术资格考试精选习题解析：药学（中级），人民卫生出版社
        药品说明书
        政策法规：
药品管理法
医疗机构药事管理暂行规定
处方管理办法
抗菌药物临床应用指导原则及浙江省抗菌药物临床合理应用指导方案（试行）
卫生部办公厅关于抗菌药物临床应用管理有关问题的通知（卫办医政发〔2009〕38号
应用抗菌药物防治外科感染的指导意见（草案）
麻醉药品和精神药品管理条例
麻醉药品临床应用指导原则
精神药品临床应用指导原则
（三）表彰奖励
对获奖个人和代表队予以表彰奖励。个人按总分得分顺序产生最佳岗位能手10名、岗位能手20名。代表队按总分产生金奖4个队，银奖6个队，铜奖10个队。
九、活动要求
（一）提高认识，加强领导。
开展以“三基三严”为重点的医院药学技能训练和竞赛活动对于提高我省医院药学专业技术人员的综合素质和服务水平，促进临床用药的安全、有效、经济，进一步改善医患关系具有重要意义。各地卫生行政部门、各地医院药事管理质控中心和医疗机构要高度重视，加强领导，做好宣传，周密部署，抓好落实。任何单位不得无故弃赛。
（二）精心组织，合理安排。
竞赛选题要贴近临床、贴近实际，要精心组织，科学统筹，将岗位训练活动与日常医院药学工作密切结合起来，确保广大医院药学人员以饱满的工作热情，积极主动地投入到竞赛活动中来。
（三）创新方法，确保实效。
要创新培训方法，丰富竞赛内容。注重选手质量，通过岗位技能竞赛活动选拔出德才兼备，爱岗敬业的优秀药学人员，提高医院药学人员的业务素质和人文修养，为患者提供更好的专业服务，促进医院药学工作水平的提高。
附件：2009年全省医院药学岗位技能竞赛选手报名表
2009年10月27日

（3）现场竞答：以发药交代和临床药学知识为主。
（二）参考资料
        2009全国卫生专业技术资格考试指导用书：药学（中级），人民卫生出版社
        2009全国卫生专业技术资格考试精选习题解析：药学（中级），人民卫生出版社
        药品说明

这样一来，基本上变成今年刚考过中级职称的人的事了

不错呀，这样可以使人们绷紧业务这根弦。

这样一来，基本上变成今年刚考过中级职称的人的事了

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题型"是非题、单选题与多选题

经常这样活动，药师们的执业经验和素质是一个提升。

我们市明年准备也搞这样的比赛，谢谢，正好用的上

很有创意的活动…