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执业药师:何时深入民心?
文 医药经济报记者 敖爱珠
10月18~19日,又是一年一度的执业药师资格考试的日子。据专业培训机构估计,今年执业药师的报考人数或许将突破100万人,执业药师总数可望达到40万人。
国家执业药师资格认证中心8月18日发布的数据也显示,药店注册执业药师数逐月攀升,5~7月全国共新增注册执业药师2万名,超9成注册在药店。
随着新版GSP认证大限的临近,为了实现“一店一执业药师”的目标,有目共睹的是,无论是个人,还是连锁企业、监管部门,无不在执业药师的达标问题上全力以赴——这也直接促成了创历史新高的报考热,以及在药店的注册热。
毋庸置疑,在这一股股热潮的推动下,药店的执业药师数量将呈直线上升趋势,越来越多的药店拥有用药安全守门人。那么,与行业的这种“暴热”相比,社会大众对执业药师的认知度是否同样热辣辣?
9月14日,老百姓大药房宣布,其上海31家门店中的107名驻店药师和执业药师,每人绑定100个家庭,提供购药咨询。消息一出,即成为药店圈新的谈论热点和学习榜样。那么,社会大众对此又持怎样的看法和态度?
针对上述问题,记者特别做了一个调查,通过网络随机发放调查问卷,涉及各个行业20多岁到40多岁的人群。调查结果显示,社会大众虽然对用药安全关注度高,但对执业药师的认知却极其有限。对于老百姓大药房的做法,均表示无任欢迎,但强调不能只是为了推销产品,否则容易让人反感。
1.药店宣传力度不足,欠包装
调查显示,听说过执业药师的,几乎都是从相关行业的朋友那听来的,但对执业药师印象模糊,在消费时更不会主动咨询执业药师。消费者基本分不清药店里谁是执业药师,谁是普通店员。
对于该调查结果,国家执业药师资格认证中心专家康震认为,提高药店执业药师的配备,目的是为了确保社会大众的用药安全,希望执业药师充分担当起用药安全守门人的作用。但就目前看来,仍任重道远。
康震认为,首先在执业药师的宣传包装上,最重要的是执业药师需要从“卖药人”的身份中剥离出来,塑造一种提供专业药学服务的角色形象:第一,执业药师穿的衣服的颜色最好跟普通店员不一样,让消费者一眼能认出来;第二,设置执业药师工作台,专门提供药学服务,让消费者主动过去咨询;第三,在门口挂牌,介绍门店的执业药师,其大照片、专长等。另外,还要注重走进社区的宣传包装。走进社区,走进家庭,提供义诊是很多药店很早就在使用的一种宣传手段,但一直以来对执业药师的宣传效果并不理想,究其原因,就是执业药师走进社区的宣传包装没打好,有些药店甚至打出“医生”的口号,而非执业药师,大众也就不会对执业药师有印象了。
因此,对于老百姓大药房的此举,康震给予了充分的肯定,并且寄予厚望,“其实,只要执业药师的专业水平到位,专注于提供服务,真正解决患者的问题,患者自然会主动向其请教用药问题,执业药师的形象也就自然会深入民心。”
2.执业水平距离专业,有点远
那么,就目前的情况来说,执业药师的专业服务水平如何呢?据记者对药店的调查走访,由于药店执业药师数量的不足,且专业服务水平尚待提高,执业药师在承担健康服务能力上,未尽如人意。用中国药店管理学院执业药师培训分院院长田建勇的话来说,即“内核质量有限,外推则动力不足”,这是导致执业药师大众认知度低的本质原因,药店因此走得小心谨慎。
安康市华龙医药连锁有限责任公司董事长丁雪梅告诉记者,虽然该企业的执业药师基本配备到位,但就当前条件来说,要大力宣传推广执业药师还很难,“由于药店急需执业药师,于是医院药房退休的、原来从事其他行业的执业药师我们都聘用过来了,但在短时间内,他们的专业服务能力还跟不上,因此我们也不敢去大力推广。”
丁雪梅认为,药店执业药师的工作,跟医院药房、药厂的执业药师的工作有很大差别,没从事过零售行业的执业药师,缺乏相应的专业服务技巧,如跟消费者的沟通话语术,专业知识和业务水平都是不符合要求的。
另外,记者在采访中还了解到,报考资格条件中的“相关专业”要求,由于概念笼统,范围可大可小,以及学历认证方面较为宽松,也在一定程度上导致了执业药师专业服务水平的高低不一。
3.执考及其继续教育,待改革?
《执业药师资格制度暂行规定》自1999年实施以来,整个市场以及教育环境发生了很大改变。从新版GSP、《国家药品安全“十二五”规划》的推行实施,到网售处方药新规的呼之欲出,让业界看到国家对于提高执业药师药学服务水平越来越重视了。业界也开始传言,2015年执业药师报考的资格将提高到本科,相关专业也将有明确的指向,但一切只是传言。对此,康震认为,提高标准势在必行。“这样才能避免‘劣币驱逐良币’。提高标准,是为了让药店圈进入一个良性循环。如果要求低,企业用人要求也低,服务质量也就低了。所以,一定要下狠心。在专业要求上,应该去掉相关专业,一相关,就会留下钻空子的机会。”
不过,田建勇则认为,由于药店执业药师缺口仍然巨大,去掉“相关专业”并不现实。当前最需要改革的是执业药师继续教育一锅煮的办法,也就是不管学历高低、岗位所在、统一培训和考试的做法。他建议,执业药师继续教育应分为必修课和选修课,选修课可以针对不同的岗位设计专门的教学内容。“例如,药店的执业药师学习如何联合用药、交流沟通技巧;批发企业的执业药师传授药品的进、存、销管理以及质量控制;医疗机构药房的执业药师侧重于用药分析、研究和不良反应监测;生产企业的执业药师则是药品的研发、生产以及质量控制。目前的网络授课已为多样化的培训提供了可能。”此外,在执业药师的继续教育管理上,可以实施等级制度,根据知识水平和服务能力,评为初级、中级和高级执业药师, “有晋升的空间,学习才有动力”。
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