实习药师为实习机构带来的利益大于其培训成本

实习药师为实习机构带来的利益大于其培训成本（Ann Pharmacother April 2012 vol. 46 no. 4 541-548）

  

题目：实习药师对其实践机构的价值：一项关于文献的评价（Value of the Student Pharmacist to Experiential Practice Sites: A Review of the Literature）


目的：系统评价有关实习药师提供的临床药学服务以及与这些服务相关的经济影响的文献。


数据来源：检索MEDLINE和《国际药学文摘》，时限为从创刊至2011年12月。检索词包括实习药师、药学博士、临床干预、文件和用药史。


研究的选择与数据提取：纳入的所有文章和摘要均以英文发表。将在美国以外进行的研究排除在外。评价文章并提取实习药师的干预措施数量和总干预比例、高级实践的类型和持续时间、患者接受服务的场所、干预所需的时间、接受或应用干预措施的频率，以及财务评估（如果报告）。


数据合成：共确定了29篇全文发表的研究和6篇摘要。大多数研究都评价了实习药师的干预及其接受率。平均而言，实习药师每周向处方医师提出1.2~16个建议。接受率从32％到98％不等。除了给出建议，实习药师还可以帮助完成从静脉给药到口服给药的转换，并获取用药史。所有评估实习药师药学服务经济影响的研究均报告称，医疗机构有实习药师存在，可节省成本或避免费用。


结论：实习药师提供了许多高接受率的建议。在药房实践期间，实习药师在给患者带来临床获益的同时，也能带来经济获益，这些获益甚至可能超过了实习药师接受监督和培训所需的相关费用。




(选题审校： 李彦 北京大学第三医院药剂科)

本文由翟所迪教授及其团队选题并审校，环球医学编辑完成。

我记得我当年实习就是药房的一名员工，连卖苦力的都不如，卖苦力的还有工资，实习了4个月，瘦了10斤，什么都没有学到！所以现在当我被学生称为老师的时候，心里很不是滋味，很惭愧！所以我都尽量多给学生讲点自己多年工作所积累的点点滴滴。也尽量不安排学生做没有专业水平的事！我希望所有的老师在带学生的时候应该多想想学生，假如他是你孩子，你忍心让他当苦力吗？所以，如果我们都善待学生了，或许以后自己的孩子也可能受到好的实习培训！

你要知道在大医院就是靠实习生工作而职工等着领钱就行了，一批跟着一批来，就是职工教个把星期学会实习生，让实习生工作，自己在那里看下报纸聊下天就下班，而他医院的职工不多，领的绩效工资差不多是实习生生活补助的10倍

能有更好的解决办法吗？医院本来就是-个劳动力缺乏的地方，每个部门都抢着要实习生

善待每位学生吧

在医院实习一年了，没见学到多少东西，苦力倒是干了不少！心里平衡的时候就忍忍就过了！

都是这么过来的，其实做苦力也是一种很好的锻炼

做做苦力活也不妨，只要尽量教专业知识就OK

都是从实习生过来的，不过我觉得大家说学不到东西，那怎么可能，我们在做苦力的同时，要用心去观察老同志怎么工作的，学习他们应对工作中各种问题的方法。

应当善待学生，让学生卖苦力的目的是为了学生更好的基础知识，可是如今一些医院的老师，没有把学生看在眼里，让其卖苦力不是为了让其学到更多的东西，而是减轻自己的劳动，没有为学生讲解一些药学、医学知识，让自己学习，自己领会，这个过程想要学到真正的东西，如果老师不点出来，需要花费很长时间。