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估计这是教学药历初步书写的模板。因为刚接触药历,大多数学员不知该如何去书写,只能先照搬着病程内容与说明书一步步进行分析。但是写了几份后,应该对不同的疾病有些总结,有思路,就像临床大夫通常说的思维,而不是各种摘抄和粘贴。无论是在哪个基地学习,带教老师终究教会的不该是怎么完成30份以上的教学药历任务和各种分析、教育材料,而应该教会的是如何成长为一个患者与医师身边的药师,学会从现有的资料中提取出适用个体化的用药治疗方案。反正作为学员,从第5篇药历起,老师就开始严格要求我们打破前4篇机械抄书的药历书写格局,真正掌握有效药物治疗的特点书写了!
听说有的医院甚至不要求学员写病历及生化检查及实验室检查内容部分,直接打印医生站的病历内容即可,但是单纯的药物治疗总结部分,却是要求至少1000字的分析,而且带教老师也极为认真的一遍一遍地修改。 |
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