在水平尚不足的这较长的学习阶段，我们可以为科室，医院，患者做哪些具体的事情？

今天有个问题，想和大家讨论一下，想听听各位同僚的意见
如今，我们都在热火朝天的搞着临床药学，都在勤奋的学习着各门知识。今天我突然有点困惑，我们学习这么多东西，最后在药剂科具体能开展哪些工作喃？具体可以做哪些能给医院产生经济或者社会效益的工作？当然，当我们很有水平的时候，我们可以去加入医疗团队，配合医生，共同促进安全有效经济的用药。但是，在我们水平尚不足的这段较长的学习阶段，我们可以为科室，为医院，为患者做哪些具体的事情喃？

为科室：
1.针对医生护士提供药物配伍、保存的建议，部分药物无供应时可替代品种的选择等；
2.做好护士的教育培训工作，包括药品的合理配制、输液滴速控制、合理的输液顺序的安排等；
3.提供相应的联系电话，供临床有疑问时可找药师咨询。
为患者：
1.药物的正确使用。包括药物的用法用量、注意事项的交待，关键是确保患者正确使用药物并有好的依从性；
2.关于药物需要重点提示的问题。一般药物简单的告诉患者口服、外用即可，但有些特殊的药物，使用方法特别，一定要单独指导。诸如气雾剂、需要干吞的药物、需要皮试的药物等等；
3.有机会尽量与患者聊天，告诉他所有有益于合理用药的问题，并留下联系电话，随时可联系上你。
今天想到的是这些，希望有启发

说得很好,先做些基础的事情,有些东西是急不来的!在学习中等待吧!选择了临床药学这个方向,就选择了与寂寞同行!

谢谢，非常感谢！！！！

勤学——向医生护士学习和多参加学术讲座；勤记——把查房工作中或日常咨询中不懂得问题记下来，查资料弄懂；勤问——真正做到不耻下问。坚持下来，你会发现你懂得的知识越来越多，甚至能够参入其中，露它一手了。

提出合理化建议包括合理使用抗菌素等,也可以解决药物不良反应等等

药师有指导患者安全、合理用药的责任。由于药品说明书对给药方式描述简单，而错误的用药方法可影响药效，甚至引起严重不良反应。药师必须通过指导患者掌握具体剂型的正确使用过程和重点交待注意事项，才能防止用药错误确保疗效，也是药师个性化的药学服务的内容之一。

药学服务应从细节和技巧做起

药学服务是一个内涵丰富、专业化程度很高的服务。药学服务可分为药学技术服务和非药学技术服务。药学技术服务包括安全、有效、经济；有效的药学与药物信息、咨询；详细适宜用药交待、适宜性、及时性、可获得性、连贯性等，及建立药历、回访、健康讲座、合理用药宣传、整理家庭小药箱等特色服务。非药学技术服务包括以人为本、职业道德、服务态度、尊重患者合法权益和知情同意、患者参与和监督等感知服务。药学服务的核心是通过用药审查、交代、咨询服务，使患者达到正确、合理用药。
⒈用药审查服务是指在调剂处方过程中担任处方审核或为患者购买OCT药品进行问病荐药。药师在面向患者时，日常的“四查十对”工作显得更重要。药师不但要掌握好药物的剂量、用途、用法、不良反应，还要掌握好药物的药理作用、体内动态过程和各类药物的合理应用等。用药审查工作，目的是及时发现并制止各类不合理用药现象的发生，确保患者用药合理。药师是不合理用药的主要监督者，不应将用药审查服务置于被遗忘的角落。如医师开了西咪替丁与庆大霉素。药师与医师协商修改处方用无神经肌肉阻断作用的雷尼替丁代替西咪替丁，避免西咪替丁与庆大霉素同用时，可能导致呼吸抑制或呼吸停止的不良反应。
    ⒉用药交代服务是指仔细讲解药物剂型的正确使用方法和正确交代注意事项等，是防止患者用药错误的关键性的服务。由于药品说明书对给药方式描述简单，如喷雾剂、喉片、肛门栓、阴道栓等剂型如何正确使用。这些对药师看似简单的操作，但患者经常出现操作错误。药师通过指导患者正确使用，才能真正达到合理用药目的。如处方有思密达和阿莫西林，思密达口服后可均匀覆盖在整个肠腔表面，维持6小时之久，会影响抗菌药物吸收，降低疗效，通过交代患者在服用思密达一小时之前，服用抗菌药，让抗菌药吸收后再服用思密达，即符合医生用药意图，又保证了治疗效果。
⒊用药咨询服务是药师需凭借其所掌握的知识及自身的实践经验来确定哪些信息是患者真正需要的。而咨询的目的就是希望每位患者都能获取符合自己实际情况的药物信息。药师必须与每位患者就一些他认为重要的问题进行探讨，包括药名及说明；剂型、剂量、给药途径、治疗周期；用药特别注意事项；可能的ADR、相互作用、治疗禁忌及预防措施；用药的自我监控方法；药物的正确贮存；未按规定次数用药所应采取的补救措施等。如治疗痤疮老药新用西咪替丁，患者常误认为用于治疗胃十二指肠溃疡等。药师向患者说明按时、足量、按疗程用药对治愈疾病的重要性，解释用药中可能出现腹泻、腹胀、口干、口苦等不良反应，以增强患者战胜疾病的信心和用药的依从性。
细节决定成败，药学服务是药师的基本技能，要注重细节从简单的药学服务做起，不断充实和完善药学服务的内容及方式。进行个体化的药学服务，不仅更大程度地保障患者的用药利益，还能够赢得更加广阔的发展空间，使患者获得更好的服务效果。

反老师，每次都有这么多的话，真是佩服哦，更加值得我们去学习哦~~致敬~~

认真学习，努力实践....