老师：何谓老？何谓师？

中国人把把教师称之为老师，已经有很多念头了，却没人刨个究竟，教师未必老，为何要称为“老师”？

关于老师一说的记载可见《史记》，《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”所谓师者，《说文•帀部》：“師，两千五百人为师。”本义指古代军队的编制单位。《周礼•地官•小司徒》：“五人为伍，五伍为两，四两为卒，五卒为旅，五旅为师。”在商周时代，两千五百人组成的“师”是最大的军队编制。“师”后来逐渐演变成在一定领域里受人尊重的，学识、道义、技能的传授者和施行者。然“师”中之“垖”代表知识和理论高度，“帀”代表学术范围，因此为人师，也仅限于在一定的领域中为人师。所以孔子说：“三人行，必有我师焉。”韩愈《师说》云：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”师是专门从事传播道义、教授学业、解答疑难等工作的人。苦练三年，不如明师一点。老师的教导对一个人的成长有非常重要的作用。师有优劣高下之分：有德有才为“明师”，有德无才为“庸师”，有才无德为“奸师”，无德无才为“恶师”。

我国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋•尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”中国人把师者尊为长辈，所以在师字之前加以“老”字，以示尊重。所谓“老”者，《说文•老部》：“老，考也。七十曰老。”古代，尊称年长的人为“老官”；“老太”是对老年妇女的尊称；在某个领域卓有建树的老年人被称为是“老前辈”。由此，师字之前也便有了个“老”字，老师尊称由此而来。

“师”后来逐渐演变成在一定领域里受人尊重的，学识、道义、技能的传授者和施行者。然“师”中之“垖”代表知识和理论高度，“帀”代表学术范围，因此为人师，也仅限于在一定的领域中为人师。

嗯。释疑解惑！
药师、临床药师……

摘自青年文摘

可“师傅”说：“楚楚，冷漠是俗世的本性，除了父母子女爱人，没有有义务予你深情。师傅终有一天会离开你，她的责任是教给你谋生的本领，你的责任是抓住机会好好学习。将来能不能立足，全靠你自己。”

师父领进门，修行在个人

老不必横秋，少不必目空一切。学无先后，达者为师。

学高为师，身正为范

“老师”另解：时时、处处、事事都学习的人。
（老：老是、经常；师：学习）

在此意义上，少学习、不提高的人不宜称“师”或“老师”。

有道理  好像药师没什么人尊重  

我会在临床药师这个行行得到别人的尊重的
哼